港口与海岸工程学院2022年招生专业介绍
一、港口航道与海岸工程
培养目标：培养适应国家经济社会发展需要，德智体美劳全面发展，具有较好的自然科学、人文社会科学基础知识，具备计算机、外语的应用技能，获得工程师的基本训练，较系统地掌握港口航道与海岸工程专业基本理论、基础知识与技能，知识面宽、能力强、素质高，能在水利、能源、交通、建筑、海洋等行业从事工程勘测、规划、设计、施工、管理和科研工作的高级工程技术人才和管理人才。
培养要求：培养的学生必须达到如下的知识能力与素质基本要求：
1、秉承“诚毅”校训，树立正确的世界观和人生观，具有从事工程工作所需的相关人文社会科学知识、自然科学知识以及一定的经济管理知识。
2、具有综合运用科学理论和技术手段分析并解决工程问题的基本能力；掌握必要的工程基础知识以及专业的基本理论、基本知识；接受专业实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计的基本训练，具有创新意识和对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力。
3、掌握文献检索、资料查询及运用计算机与信息技术获取和处理相关信息的基本方法。
4、了解国家对与专业相关职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法规，能正确认识工程对自然和社会的影响。
5、具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和较强的人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力。
6、具有对终身学习的正确认识和学习能力以及适应发展的能力。
7、具有国际视野和跨文化交流、竞争与合作的能力。
8、具有创新精神、创业意识和创新创业能力
核心课程：理论力学、材料力学、结构力学、工程制图、工程测量、工程材料、工程地质、土力学、混凝土结构设计原理、工程水文学、水力学、河流动力学、海岸动力学、港口规划与布置、港口水工建筑物、航道工程、水运工程概预算、工程项目管理、海岸工程、水运工程施工等。
主要实践环节：实验课程、社会实践（含社会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。
就业面向：毕业生可从事港口、航道与海岸工程领域以及相关交叉工程领域（包括水利工程、土木工程和海洋工程领域）的勘测、规划、设计、施工、管理和科学研究等方面的工作。
修业年限：四年
授予学位：工学学士
二、环境工程
培养目标：培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要、德智体美劳全面发展，系统掌握环境工程专业基本理论、基础知识和专业知识，具备环境工程专业技能、工程实践能力以及个人发展与团队协作的拓展能力，具有强烈的环境保护意识、社会责任感和创新精神，可在环保企业、科研院所等相关单位从事环境监测与评价、环境工程设计、环境工程施工与运营等方面工作的高级应用工程型人才。
培养标准与毕业要求：本专业学生主要学习数学、物理学、化学、生命科学等方面的基本理论和基本知识，学习工程技术基本理论和基本知识，学习环境生物学、环境工程原理等专业基础基本理论和基本知识，学习污染控制工程方面的专业基本理论和基本知识，掌握分析与解决环境问题的基本能力。
本毕业生应具有以下的知识、能力和素质：
1.掌握环境工程的基本理论和基本知识；
2.掌握水污染控制、大气污染控制、固体废物处理与处置、物理性污染控制、生态工程等工艺及工程的设计方法，掌握环境影响评价、环境规划、环境管理的基本方法，掌握环境监测技术；
3.具有良好的外语能力、工程设计及表达能力、综合运用知识解决问题能力、综合实验能力、工程实践及工程综合、自学能力等基本能力；
4.熟悉环境保护的方针、政策、法律法规、环境质量和污染物排放规范；
5.了解环境科学与工程的理论前沿、污染控制理论与技术的应用前景及发展动态、环境保护产业发展的需求，了解清洁生产的基本原理及方法，了解环境保护设备的设计与开发，了解污染控制设施运营及管理；
6.具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新能力和批判性思维能力。
核心课程：无机与分析化学、有机化学、仪器分析、环境科学与工程导论、环境工程微生物学、水污染控制工程、环境化学、环境工程原理、环境评价、环境监测、大气污染控制工程、物理性污染控制工程、固体废物处理处置。主要实践性教学环节：实验课程、社会实践（含社会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。
就业面向：在环保、化工、冶金、能源、交通、轻工、医药、农业以及科研院所等相关单位从事环境监测与评价、环境工程设计、环境工程施工与运营以及环境科学研究等方面工作。
修业年限：四年
授予学位：工学学士
三、工程管理
培养目标：工程管理专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要、德智体美劳全面发展，系统掌握工程管理专业基本理论、基础知识和专业知识，获得工程师执业资格基本训练，具备独立自主获取和更新专业知识的学习能力、组织管理能力、实践能力，具备职业道德、社会责任感和创新精神，能在大型建筑企业、房地产开发企业、工程咨询、银行、政府建设主管部门等单位从事全过程建设工程管理的应用型工程建设人才。
核心课程：工程项目管理、工程经济学、工程合同管理、土建工程计量计价、工程制图、建筑力学、工程造价管理、土木工程材料、土木工程施工、工程结构、建设法规、房屋建筑学、建筑信息建模（BIM）技术应用等。
主要实践性教学环节：《建筑CAD实训》、《认识实习》、《工程测量实习》、《施工组织课程设计》、《工程造价课程设计》、《生产实习》、《专业综合实训》、《毕业实习》等课程。
就业面向：
1.毕业生可在大型建筑企业、房地产开发企业、工程咨询、银行等单位从事全过程建设工程管理工作。
2.毕业生报考与工程管理相关的建设部门、决算部门等公务员、事业单位岗位。
3.可继续深造，报考国内外工程管理专业研究生。
4.自主创业，运用工程管理专业知识进行造价、咨询、工程等方面的创业。
修业年限：四年
授予学位：工学
四、地理信息科学 理工类
培养目标：培养德智体美劳全面发展，掌握现代地理学、计算机科学、遥感科学与技术等基础知识，掌握地图学与地理信息科学的基础知识、基本理论、分析方法和应用技能，具有较宽的知识面、创新意识和创新能力，能够从事自然资源、海洋、环境、交通、国土规划、灾害监测、应急等领域与地理信息科学和技术相关的科学研究、系统开发和管理的高素质应用型专门人才，着重培养其应用于智慧海洋、海岸带生态环境的能力。
培养要求：本专业学生主要学习地理信息系统和地图学、遥感技术方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有地理信息系统研究、设计与开发的基本技能及初步的教学、研究、开发和管理能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.具有较扎实的自然科学基础，熟练掌握高等数学、大学物理、计算机科学等基础性课程的基本理论和应用方法；
2.具有扎实的地理学基本知识与理论，掌握地理学研究的基本技能和方法，能结合国家城乡建设和生态环境保护的实际，创造性地开展工作；
3.掌握地理信息科学及其相关学科的基础知识、基本理论、分析方法和应用技能；
4.掌握地理信息系统空间分析方法与应用软件、遥感图像处理和地学信息提取技术以及卫星导航定位系统原理与应用，具备空间数据分析与建模的基本能力；
5.了解地理信息科学与遥感领域研究发展前沿以及地理信息产业发展现状，能熟悉地应用3S技术解决地理学中的信息采集、分析处理和决策支持相关问题；
6.掌握英语，具有较好的听、说、读、写能力，能较顺利地阅读本专业的英文书籍和资料；
7.具有健康的体魄和良好的心理素质，具有较强的创新意识、适应能力和团队合作能力，能在教师指导下从事地理信息系统设计、开发或具体应用。
主干学科：地理学、遥感、计算机科学与技术。
核心课程：自然地理学、人文地理学、GIS概论、GIS空间分析与应用、遥感概论、遥感图像处理、遥感地学分析、WebGIS、GIS工程、GIS设计、测量学、地图学、GNSS原理与应用。
主要实践性教学环节：测量学实习、专题地图编制课程设计、遥感技术与应用课程设计、GIS设计、地理学综合实习、科研训练、毕业论文（设计）等。
就业面向：毕业生主要就业于国土资源、城市规划、地理测绘与环境保护等部门，以及与空间信息技术产业相关的企业与科研机构。
继续深造，报考相关专业研究生，如人文地理、自然地理、地图学与地理信息系统、计算机科学与应用、环境科学与工程等。
自主创业，如运用空间信息技术与计算机技术服务于国土、气象、城市规划等领域，进行相关地理信息应用、系统开发的创业。
考取与地理信息相关部门的公务员。
报考中学地理老师，成为人民教师。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
（2022年版）
